Atividades recomendadas:
• Exploração do Poema.
• Percepção das cores abordadas no Poema.
Pinte as borboletas nas cores que estão descritas no poema.
• Quantas cores são citadas no poema? Risque um círculo para cada cor.
• Pinte os quadrados com 4 cores diferentes das cores borboletas.
Vamos desenhar e nomear frutas que tenham a cor da borboleta amarela.
• Utilizando lápis nas cores das borboletas do poema, faça um desenho
PINTE AS BORBOLETAS E COLOQUE AO LADO O NOME DA COR QUE VOCÊ USOU:
UTILIZANDO A MASSINHA DE MODELAR, REPRESENTE AS FASES DA METAMORFOSE DA BORBOLETA.
1ª fase: ovo 2ª fase: larva 3ª fase: pupa 4ª fase: adulta
BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA
FAÇA DOIS CORAÇÕES DE PAPEL VERMELHO E COLE-OS NO CORPO DA BORBOLETA PARA FORMAR SUAS ASAS.
MATEMÁTICA
CONTE E PINTE A QUANTIDADE INDICADA:
9
20
10
15
18
12
SITUAÇÕES PROBLEMAS:
NUM JARDIM HAVIAM 13 BORBOLETAS VOANDO E 6 POUSADA EM UMA FLOR. QUANTAS BORBOLETAS HAVIAM NESSE JARDIM?
NO JARDIM HAVIAM __________ BORBOLETAS.
NO PARQUE HAVIAM 6 BORBOLETAS AZUIS, 4 BRANCAS, 8 AMARELAS E 2 PRETAS.
QUANTAS BORBOLETAS HAVIAM NO PARQUE?
NO PARQUE HAVIAM__________ BORBOLETAS.
LIGA PONTOS DO 1 AO 36.
